La sfârșitul anului școlar 2017-2018, Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” din București a participat la Programul EPAS – Școli Ambasador ale Parlamentului European clasându-se pe locul 7 la nivel național.
 |  |
 |  |
Programul EPAS – Școli Ambasador ale Parlamentului European
CENTRUL DE CREAȚIE FASHION DESIGN ȘI MEDIA ART
08.10.2018 - 09:54 | admin
Începând cu data de 13 octombrie 2018 Colegiul Tehnic ”Gheorghe Asachi” în parteneriat cu Inspectoratul Școlar al Municipiului București, sector 6 și Primăria Sector 6, prin Administrația Școlilor sector 6, organizează, în cadrul Centrului de creație, cursuri gratuite de fashion design și media art pentru elevii claselor a V-a - a VIII-a. Înscrierile se fac personal sau telefonic la secretariatul unității, telefon 0214130438 (între orele 09.00-14.00).
PROIECTE ȘI PROGRAME
ȘCOALA ALTFEL 16-20 APRILIE 2018
Proiect "The Innocence of My First Macro Photography"
19.03.2018 - 10:02 | admin
Proiectul „Cuvinte care se văd, gesturi care se aud”
14.03.2018 - 15:05 | admin
Proiectul „Cuvinte care se văd, gesturi care se aud” care se va desfăşura ȋn perioada 14 martie - 24 aprilie 2018 este niţiat de către Inspectoratul Scolar al Municipiului Bucureşti prin programul PROEDUS CIVITAS finanţat de către Primăria Municipiului Bucureşti ȋn parteneriat cu Teatrul Excelsior.
Anunţ proiect...
Invitație Conferința de deschidere a Proiectului "Cuvinte care se văd, gesturi care se aud" 16.03.2018
Anunţ proiect... Invitație Conferința de deschidere a Proiectului "Cuvinte care se văd, gesturi care se aud" 16.03.2018SIMPOZION NAȚIONAL
20.02.2018 - 12:42 | admin
Colegiul Tehnic "Gheorghe Asachi" şi Casa Corpului Didactic Bucureşti
vă invită să participaţi la
SIMPOZIONUL NAȚIONAL "TRADIȚIE ȘI MODERNITATE ÎN EDUCAȚIE"
Ediţia a III-a: "Învăţarea centrată pe competenţe", 16 aprilie 2018;
vă invită să participaţi la
SIMPOZIONUL NAȚIONAL "TRADIȚIE ȘI MODERNITATE ÎN EDUCAȚIE"
Ediţia a III-a: "Învăţarea centrată pe competenţe", 16 aprilie 2018;
CONCURS INTEJUDEȚEAN
BACALAUREAT 2018
ANUNȚ
04.12.2017 - 14:35 | admin
Go to page >>
